唐戸朗楽本想取得兽医资格，继承动物医院，守着熟悉的动物生活。2021 年，她在电视上看见綱長井高中生物部独养的虎皮鹦鹉 Gelbgrün，觉得那双眼睛很寂寞，便为它考进这所名校。

第一章　龍の行方

暑假，昵称デルタ的出田、岩間、水崎、甘南備、三年级的唐戸来到长崎，寻找一条“龙”。岩間回想，学生会长御影昭文用录音带委托五人调查初三女生横矢真奈佳见过的化石，经费全包，但只能以朋友旅行为名，不能代表生物部。播放前，唐戸坚持远离动物，蹲在门边听，デルタ已备好延长线。录音结束，机器冒烟，水崎取出录音带，放进水槽浇水止烟。唐戸立即开门通风，似乎选对了地方。

五人住进横矢家经营的海边民宿。横矢忙着帮母亲做事，对调查并不特别热心。她拿出一张化石图，铁锤般的骨骼断成七块，标签写着旧称“トラコドン”的坐骨，1962 年 8 月 20 日采于长崎县三和町。若确为鸭嘴龙类，就会早于日本目前认定的恐龙化石发现记录，但实物失踪，而眼前看似照片的东西，竟是她凭记忆画的点描。横矢能精细再现所见，却记不起观看地点。墙上的奇异日本菊石连“MM7560”都画了出来，风景画有大树、洞窟及废墟，没有人物，可能是疼爱她的大伯父带她看过化石，但他 8 年前已去世。

横矢去准备晚饭，五人决定先到恐龙博物馆补充知识。途中看见的军舰岛，正式名称端岛，曾与高岛一起因采煤兴盛。馆内介绍，1962 年高岛煤矿曾发现哺乳动物的左肱骨，被误认作恐龙骨，与此次失踪的坐骨是两件标本。晚餐时，横矢说咨询其实由老师代办，为准备读本地高中道歉。唐戸转问墙上的双头龙。横矢解释，画与门口的金属龙都是大伯父的作品，他本职是焊工，因爱龙而迷上恐龙。画中两个龙头分朝左右，姿势很不自然。众人确认，横矢到幼儿园大班才形成凭记忆作画的能力，无法重现更早的见闻，大伯父在她入小学前后病逝。若真是他带她看过化石，只可能是在 9 年前这段短暂的时间里。

饭后，デルタ向横矢母亲打听龙画。母亲只记得伯父说画的是“影响青春时代的两条龙”，又突然声明，不能把女儿交给他们。寻找化石本不涉及女儿的去留，水崎因此怀疑咨询另有目的。夜里，デルタ收到消息，独自出门。岩間从窗边看见他与某人走向海滩，唐戸恰好也拿着手机离开，一直没来浴场。次日清晨，五人去游泳。来到退潮后的龙穴前，唐戸脱口说，原来退潮后是这样，デルタ赶紧转开话题。岩間想起昨夜接近满潮，几乎确认同行者就是唐戸。休息时，デルタ当众指出，此行实际上是招募横矢。唐戸承认，綱長井每届招收两名优秀县外生，免费提供住宿等生活支持，每人另有每月 8 万日元补助。“烦恼咨询”是教师非正式推荐人才的渠道。岩間这才明白横矢为何道歉，也以为昨夜两人是在商量公开招募目的。唐戸解释，事先隐瞒是希望大家认真回应咨询，让横矢自己决定是否入校。デルタ表示，即使横矢不愿来，也会全力寻找化石。

散步时，五人发现一条近 500 米长的笔直洼地，不像稻田，穿过三浪社明治时代的鸟居，却只看见观音像。海滩的陆标柱提示水下有设施，附近警示牌写着有高压电缆，岩岸还残留旧护岸。午饭时，岩間向横矢问起神社。当地曾有群体，不回归天主教会，独自传承信仰。人们可能把观音像当作玛利亚观音供奉，但横矢也不知道神社详情。过去聚落禁止与外人结婚，大伯父因此与恋人分离。横矢父亲告诉デルタ，大伯父名叫俊之輔，认为经济高速增长后，30 多岁才算青春。他做过焊工，能驾船。2015 年，他曾未经许可，带幼小的横矢消失一夜。母亲报警，两人回来却不肯说明去向，此后家庭关系恶化。父亲还指出，画框顶端的立体星形是俊之輔亲手雕的。他原以为是长崎市徽，俊之輔却说那是另一种符号。转车等待时，岩間听横矢私下承认，民宿生意差，却离不开她帮忙。母亲说没钱雇人，她便觉得，想去别处等于抛弃承担重担的家人。

前往川原大池时，水崎注意到半岛上的旧净水场竟叫“高岛”。查证后发现，它通过 1957 年完成的日本首条海底水道，为高岛、端岛供水，出海处就在岳路。デルタ请水崎查水管材质，得知钢管在陆上制成每段约 500 米，再连接起来沉入海中。那条直线洼地可能就是管材场，旧护岸可能供材料装卸。デルタ真正关心的是，钢管连接需要焊接，做过焊工的俊之輔可能参与过工程。

川原大池的传说中，阿池姫爱上樟树，父亲却用它造船。她随船沉没，化龙成为守护神。甘南備提出两种读法：这可能掩盖了祈雨献祭，樟树也可能指一个不被父亲认可的恋人，姬因悲恋投水。

晚饭时，父亲无法证实俊之輔参与工程，只补充他的恋人嫁给矿工，迁往高岛。デルタ于是设想，俊之輔若参与焊管，管道每天给恋人送水，便足以成为他珍视的一条龙。甘南備认出，画框上的星形很可能是海图上指北的航海星。若把这幅画视作上方为北的地图，两个龙头便分别朝西、东。西边的龙若是水道，化石这条龙就可能去了东边。

夜里，岩間向唐戸倾诉，亲近的人有事瞒着自己。唐戸说，御影和本郷汀也曾瞒着她，替生物部招来新生，暗中保护她。她劝岩間信任对方，还保证デルタ不是坏人。岩間出浴后才意识到，自己根本没提过デルタ的名字。谈话区里，甘南備指出，唐戸把录音带拿到门边播放，是预知会冒烟，方便排气。长桌离动物已够远，无须为了音量换地方。她又追问デルタ，既然事先不知道唐戸为何选门边，为什么准备了延长线？他曾说夜海危险，为何还在容易被看见的沙滩谈秘密？デルタ的解释站不住脚，却仍不肯说出实情。

岩間带デルタ重看横矢的画。横矢说，不能只凭照片或视频作画，必须对实物有立体印象，才能在脑中转动它，从未试过虚拟现实。一幅彩画中，大树后方露出一座红门。谈到正模标本，デルタ解释，这类用来界定物种的基准标本原则上有固定收藏处，编号和收藏地点均公开。岩間再次邀请横矢入校，横矢终于承认想去。深夜海边，デルタ担心，介入横矢的选择，就必须对她与家人的未来负责。岩間提醒，正是他的鼓励让自己选择生物部，如今也是他们介入横矢高中选择的唯一机会。デルタ决定独自说服横矢母亲，请岩間准备次晨的化石解答，自己再私下联络各方。凌晨 3 点，デルタ发来编号“MM7560”。岩間据此搜索，认出横矢画中的菊石。早餐后，デルタ请横矢父母一起听解答。

【断章】五人走后，横矢罕见地画下了人物，把他们愉快讨论的样子藏进抽屉，旁边还有未画完的龙。她回忆反复做的梦：自己骑在龙背上俯瞰世界，却不敢说出想去哪里。

第二章　鬼の遺産

2022 年 8 月，御影昭文带本郷汀、唐戸朗楽乘夜车前往青森弘前，调查百沢凜吾家的巨大“陨石”。御影还秘密负责招募百沢。她是棒球王牌，綱長井却不以体育见长，御影必须说服她改变方向。本郷对行程满腹怨言，也不知道自己为何必须同行。唐戸觉得，这两个刚认识的一年级生不像朋友。此前理学部活动中，唐戸因中暑迹象退赛，两人却都曾为她抗议。平时只关心动物的她，第一次感到人类也会主动维护自己。

御影一行随百沢穿过苹果园。本郷不肯跳过水渠，唐戸伸手拉她，自己却踩进水里。渠旁长着柳树和核桃树，尽头的祠堂下放着铁块。御影发现铁块能被磁铁吸住，而且异常沉重，便取下一小片准备检验。回程时，本郷因唐戸弄湿鞋袜而内疚。唐戸毫不在意，本郷终于低声道谢。

回到百沢家，御影研磨样品，唐戸看了一会儿，便与本郷帮忙备玉米。百沢能分辨细微色差，煮玉米也不看表，自称水重新沸腾后煮了 4 分钟。她做事始终只用右手，投球击球却都用左手。她的右肩露出护具，拇指又能弯到贴住手背。御影解释，铁陨石可能在极慢冷却中形成 Widmanstätten 花纹，用腐蚀液处理磨面便能显现。样品磨面已露出小孔，御影用三氯化铁溶液处理。

独处时，御影问百沢既然惯用左手，为何做事只用右手。她露出用胶带固定的左肩，承认两肩似乎都脱了臼，由教练在其任职的整骨院处理。御影建议她去骨科，她却说，即使不能比赛，还能当学生教练或经理。等候两人的本郷告诉唐戸，御影可能已有恋人，他常用保密软件给“綾”发带爱心的消息。百沢讲起当地传说：好鬼替农夫弥十郎碎岩开渠，甚至让水向山上倒流。鬼离去后，人们建起鬼神社，至今仍供着巨大的铁农具。鬼神腰掛柏虽折断了半边树干，剩下部分仍像可供鬼落座的座椅。百沢称之为“执念”，御影顺着她的话说，树虽失去大半身体，仍守着自身的存在意义。众人看见鬼神堰，不过是普通的混凝土水渠。

回程，御影查找教练的资料，怀疑反复脱臼与关节过度活动意味着健康风险。百沢和教练可能害怕医院诊断断送棒球前程，才回避就医。御影研磨太急，双手渐渐无力，又出现身体不适。酒店里，唐戸替他冰敷，催他喝水。夜里三人去看睡魔祭。御影拿东西总要用双手，本郷出门只带手机和房卡，说交通卡功能还能用。御影仍只想着招募，想找到鬼泽山车上的百沢，寻找突破口。本郷却在人潮中走散，拿出手机才发现没电。唐戸察觉她不见，想到手机没电后交通卡仍可短时使用，又没见本郷充电，催御影返回寻找。他们找到哭红眼的本郷。御影道歉，伸手带她走，她也握住了他的手。吃炒面时，御影因手指无力，连筷子也用不了。本郷喂他吃饭，要求他说出目的，让伙伴帮忙。他终于承认忙于包办，却忽略了同行者的痛苦。回酒店后，御影说出招募目的及调查所得。本郷接过材料，与他彻夜制定方案。次日清晨，唐戸从博物馆取得岩木山北麓平安时代制铁遗址地图。三人在“逆流堰”与百沢会合。

御影回想，真正让他找到招募方向的是本郷。百沢把断柏残存的形状称为“执念”，本郷由此看出，她害怕的并非单纯不能打球，而是离开棒球后，不知道自己还能是谁。要说服她，就得让她相信，科学也能成为认识自己的新方向。

【断章】百沢独自握着铁片，想到“鬼神”虽是赞美，也把自己隔成异类。她执着棒球，因为只有那里能找到旗鼓相当的对手。她真正想要的，是一个值得耗尽热情的竞技场。

第三章　もう一つの旅

暑假末，デルタ与日知、御影綾在美国的一家咖啡馆谈起长崎之行，说出最后一层隐瞒。

长崎海边，一名少女想找回童年见过的恐龙化石，留下的线索却只有大伯父画中的双头龙，以及她凭记忆画下的奇异图景。青森乡间，一块被当作陨石供奉的巨铁，又与鬼神开渠、河水逆流的传说联系起来。綱長井高中的学生分赴两地接受咨询，逐渐发现，自然之谜牵连着当地历史，也牵动着两名少女难以说出口的前途困境。与系列前作一样着重于知识系日常推理，化石、地图、水道、冶铁、身体观察都能进入推理，知识有明确用途，但“多层隐瞒”的处理在一定程度上冲淡了主要谜题。