学校接连发生三起自杀案，女生A在厕所上吊自杀，男生B、男生C跳楼自杀。主人公D收到信，得知学校有四名“受取人”，各有特异功能。主人公获得看破谎言的能力，对同一对象只能使用三次，该能力只能在校园内使用，毕业或死亡后，能力会传给接班人。女生E认为三人死于他杀，受到打击后休学。A自杀时用的绳子是自己买的。男生F证实B从教室跳楼时教室上锁，为密室。男生G亦证实C从阳台跳楼时阳台上没有别人。

男生H是“受取人”，有知道别人好恶的能力。H看出绰号“死神”的女生I憎恨女生J。主人公D推理I有诱导自杀的能力，I在B、C死亡现场附近出现，是因为近距离才能发动特异功能。I否认指控。I与主人公D在一起的时候J自杀，I有不在场证明。E是“受取人”，其特异功能是“治愈”。

校园特异功能的设定有趣，但最后变成猜未知设定，丧失公平性的同时也浪费了好设定。