1. Don Quichotte Arabesque
某芭蕾舞团建团十五周年公演前夕连续收到两封威胁信，让剧团终止演出，不然舞台上会发生惨剧。演出第三幕前女主演A因为崴脚，由女演员B上台替演。观看表演的欧盟女委员长C在幕间上厕所时消失，第三幕表演时竟出现在舞台上。
2. Grand Pas de Deux
主人公女孩A在舞团排练，其教练B是退役女舞蹈演员。社长C的独生女D给大家盛饭，给E姐盛的比A多。跳舞室的演出服被盗，社长C召集大家开会，让偷演出服的人自觉归还赃物，并让大家不许将丑闻外泄。社长C在跳舞室被一个柜子压死，柜子本来在距离三十米之外的事务所，被人移动到跳舞室。
舞蹈主题的两个中篇故事。第一个故事灌水，但谈笑间为第二个故事埋了一个极恶心的倉阪鬼一郎式的叙述性诡计。文末作者原话：“古今东西犯罪史上最低最恶的犯罪动机。”奇葩作，推荐。
女老师A看到保健室床上趴着一具死尸B，惊声尖叫。医生C用钥匙打开房门，见B胸口插入一根打孔椎。现场窗户下面的湿地上没有脚印，所以为密室。经查明被害者B是一个偷拍狗仔。演艺班的两名偶像女生D和E前一天晚上一起上辅导课，E晚七点上完课先行离开，之后失踪。女老师A在家中遇害，死因是被剃刀割破颈动脉，尸体发现时厨房的笛音壶已经不热了，邻居老头曾听到水烧开的笛音。大门钥匙放在卧室里的圆凳上，因此这是密室杀人。A家中找到B的相机，疑似A杀死B之后畏罪自杀。A死前曾提到“单摆”的线索。学校扫具间发现失踪女生E的尸体，死因为勒死，与B同一晚遇害。
两起密室解答准备较为充足，人物互动有趣。
女主A与人工智能B对话，进入虚拟世界。虚拟世界的蟋蟀告诉A说，如果要从虚拟世界逃脱，必须在日落之前抵达一个叫做“红虾亭”的地方，找到一位蓝发少女求助，不然意识就会永远封在虚拟世界。A打死蟋蟀，变身为木偶。A在桌子上看到三张信笺，上面写着某女孩卡在虚拟世界无法逃离。A躲过巨大鲨鱼、蜈蚣的袭击，救下再次出现的溺水蟋蟀，来到目的地。
A和另外12个人住在一个大房子里，各人不断死去，每死一个人就会响钟，还会有门打开，死去的人会变成木偶。B被天上掉下的锤子打烂半边脸，A用B的尸体冒充自己，借机袭击C，结果被C识破。A最终还是杀死了C。B竟然没有死，死的是另外一个人。
虚拟世界的冒险剧，结尾揭示了一个较为特殊的设定，但除此之外没有什么推理亮点。
序章：绑架犯绑架小孩后与父母通电话。父亲拒绝付钱，并要求犯人送还小孩。
女生A小时候曾遭绑架，犯人是自己的叔父B。A放学回家路上遇见B打招呼，于是上了B的汽车，随即失去意识。B向A的父母CD勒索，被C强硬回绝。A醒来后B给了A一千元让A自己坐车回家，警察在纸币上查出B的指纹。B绑架失败后失踪。A的母亲D认为C过于冷血，二人因此吵架，母亲D跳进池塘自杀。D死后C非常悲痛，为D建了一个观音祭拜。
警方在多摩地区发现男孩E的白骨，E于十年前遭绑架后失踪，案发时间在A的绑架案之后两个月。警察给A看E生前照片，A模糊记得自己见过E穿着湿衣服的尸体，但不记得何时何地。E的父母FG十年前收到E的绑架电话。有人看到E在儿童公园上了不明女子的银灰色轿车，而D也开银灰色轿车，且与E是大学同班同学。F欠了一屁股债，求助G的父母，在G父亲的强烈要求下很不情愿地报了警。两天之后E的父母FG一齐失踪。警方认为FG合伙伪造绑架案骗钱。
B失踪前有一个女朋友H，在B失踪之后三个月也随之失踪。在E的尸体附近又挖出F和H的尸骨。
两起家庭的绑架案，是作者习惯的人物梗，因为有人说谎所以不容易看破，但感觉伏线还是可以设置得更好一些。
男子A的妻子B和孩子被杀，B手上戒指不见，窗户下方泥土湿润，但地下没有脚印，现场为密室。小三C在B死前取出其腹中婴儿，并拍摄B死亡场景。A随后死在C家，肚子上有刀伤，左手握着一把菜刀，砍进自己的颈动脉，貌似以非常奇怪的姿势自杀。现场窗户和三个门都从内部锁住并堆了桌椅，搬动的家具上留下血迹和指纹，貌似A自己搬动。地下有一个血字母“A”。
四个立方体的建筑物中死了十四具尸体，每个房间均为密室，窗户上均有文字与图画，尸体摆成四格漫画的形式。建筑物外部中心的草丛中有另一具尸体，死因是饿死。
混乱的故事，作者想到哪儿写到哪儿，太随意了。
开篇提示挑战“读者是犯人”。
作中作第一起案子：漫画家A被杀，他的两名合作者B、C为主要嫌犯，但二人均有不在场证明。B案发时在大阪的旅馆赶稿，有门童可以作证。C案发时在“海鸥号”火车上，车长可以作证。
正文案件：有三人一同目击男子A从自家八楼坠亡，死时大叫“你丫的”。A胸口刺入一把刀，坠落房间为密室。女子B的父母在飞机事故中死亡，而A正是出事飞机的飞行员，所以B有犯罪嫌疑。案发时B在火车上，经过川棚站的时候帮助了车上老人C。警察家访C，C因中风无法说话，但通过写字沟通证实见到B，因此B的不在场证明成立。
作中作第二起案子：某学校女学生A上厕所，结果从里面流出血迹，门自内锁住。大家破门而入，见A胸口中刀死在地下。当时在学校里的有三人：在接待室玩纸牌算命的B，来职员室的学生母亲C，外卖小哥D。C因为不认路，由外卖小哥D领入。B因为一直背对职员室玩纸牌，所以不能确定C是不是一直呆在职员室。
最后解答正文案件。
开篇即大胆挑战“读者为犯人”。总共三起案件，两起作中作分别挑战不在场证明和密室，一起正文案件则同时挑战不在场证明和密室。作中作的线索被隐蔽而巧妙地用到正文案件的解决之中。结尾通过叙述性诡计完成“读者为犯人”，虽然不如深水黎一郎『ウルチモ・トルッコ 犯人はあなただ!』(2007)的构思惊艳，但考虑到本作为早期作兼出道作，已是相当华丽。